Presenta la UNESCO Modelo de Centros de Excelencia para el Talento Digital con el CONALEP y la DGETI

• El proyecto piloto de esta iniciativa se desarrollará durante el año escolar 2026-2027 en los planteles CONALEP Álvaro Obregón II, Centro México Canadá y Santa Fe.
• Además de impulsar el talento digital, se recuperarán aprendizajes que permitan integrar un modelo innovador que lleve a mejorar la calidad de la Educación y Formación Técnica y Profesional.
• La DGETI también participa en la conformación de este Modelo en los CETIS 65, 31 y 8, además de los CBTIS 203 y 29.

El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) fue elegido por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para participar en la conformación de un Modelo de Centros de Excelencia parar el Talento Digital a implementarse  en nuestro país.

En su sede de México, el organismo internacional anunció la puesta en marcha del proyecto piloto de dicho Modelo y  dio la bienvenida a la institución educativa como parte del mismo.

La iniciativa, en la que también participa la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios  (DGETI), se desarrollará durante el año escolar 2026-2027 en los planteles CONALEP Álvaro Obregón II,  Centro México Canadá y Santa Fe, así como en los CETIS 65, 31 y 8, además de los CBTIS 203 y 29, correspondientes a la DGETI.

Impulsar el talento digital  es uno de los objetivos de esta iniciativa. Su meta es comprobar estrategias y recursos que fortalezcan las capacidades de los planteles y recuperar aprendizajes que permitan integrar un modelo innovador que contribuya a mejorar la calidad de la Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP), y que promueva un desarrollo inclusivo equitativo y sostenible. Así, cada plantel se fortalecerá como un nodo de innovación en su contexto mediante el desarrollo de capacitades, talento digital, vinculación con el entorno y mejora continua.

El lanzamiento del Modelo de Centros de Excelencia de la UNESCO va en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, impulsada por la Presidenta de México, la Dra. Claudia Sheinbaum Pardo, y por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, quienes han puesto a las juventudes de nuestro país al centro de su proyecto de nación.

Al cierre del año 2027, con los resultados obtenidos del proyecto piloto, se valorará si este Modelo puede replicarse en nuestro país, para generar más empleo e impulsar el desarrollo de los jóvenes.

Durante la ceremonia, Rodrigo Rojas Navarrete, director general del CONALEP, expresó que el Modelo de Centro de Excelencia para el talento digital es una pieza fundamental para la transformación educativa y el desarrollo nacional, en un momento importante para la nación marcado por el bono demográfico  y el nearshoring. El éxito de los polos de desarrollo para el bienestar, aseguró,  depende de formar jóvenes con talento digital, que no solo usen tecnología, sino que la transformen para sus comunidades.

“Nos sumamos con convicción a este proyecto. Para nosotros convertir nuestros planteles en Centros de Excelencia significa evolucionar para ser nodos de innovación. No solo seremos proveedores de formación, seremos actores que conecten las aulas con el sector productivo, la investigación aplicada y el desarrollo social”.

La perspectiva del Colegio en este proyecto es clara, aseguró Rojas Navarrete, porque “impulsamos una transformación digital con visión humanista. Para nosotros la inteligencia artificial, la ciencia de datos y la automatización deben estar al servicio de la equidad, la inclusión y el bienestar socioemocional de nuestras y nuestros estudiantes. Desde el CONALEP estamos listos para demostrar que la educación técnica pública puede y debe ser referente de vanguardia a nivel regional en América Latina. Esta participación con la UNESCO nos permitirá profesionalizar a los docentes en el uso ético y crítico de la tecnología y empoderar a las juventudes como creadoras de soluciones y cerrar brechas, promoviendo la participación de las mujeres en las trayectorias STEM”.

Al tomar la palabra, Rosa Wolpert, Oficial Nacional de Educación de la UNESCO en México dijo que urge que los sistemas de educación se enfoquen en  preparar a las juventudes para transitar a sociedades y economías más inclusivas sin dejar de considerar los retos del cambio climático y los retos de la era digital. Se debe actualizar, dijo, la oferta educativa, fortalecer las competencias digitales y anticipar las necesidades de los sectores productivos.

Wolpert expresó que este esfuerzo que hace la UNESCO ve por una transformación digital con visión humanista que coloque a las y los jóvenes  al frente de la innovación con fines a promover  el bienestar, el cuidado ambiental, la inclusión y la equidad de género.

En su oportunidad, Eduardo Ramos Martín,  en representación de Rolando de Jesús López Saldaña, titular de la DGETI,  subrayó que  esa institución educativa está preparada para contribuir en el Modelo y recordó que  al impulsar proyectos como éste se fortalece la formación técnica al otorgar a sus maestros herramientas pedagógicas innovadores de nivel internacional y se garantiza que cada estudiante desarrolle competencias digitales técnicas y humanistas para enfrentar los desafíos del futuro y contribuir al desarrollo del país.

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