“Pasaporte al aprendizaje”, herramienta educativa digital, clave para fortalecer aprendizajes en el estudiantado del CONALEP

• Con su activa participación, la institución educativa aporta a favor de la Educación Media Superior.
• La plataforma ha mejorado los aprendizajes, habilidades, destrezas y aptitudes de estudiantes y docentes.

Con el propósito de contribuir al fortalecimiento de la Educación Media Superior, así como de mejorar los aprendizajes de sus estudiantes y docentes, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) participa activamente en el uso y difusión de la plataforma digital “Pasaporte al aprendizaje”, promovida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

Esta iniciativa, supervisada directamente por la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) de la SEP, a través de la Coordinación Sectorial Académica, nació en 2021, con el objetivo de recuperar y nivelar aprendizajes básicos, así como de coadyuvar a evitar la deserción escolar.

De manera cotidiana, el estudiantado y el profesorado del CONALEP tienen acceso a los 14 cursos y 56 microcursos de esta plataforma dinámica e intuitiva, en los que se imparten materias esenciales como física, inglés, química, comunicación, ciencias naturales y matemáticas, entre otras.

Durante el evento de relanzamiento de la plataforma digital, realizado en el Museo Vivo Muralismo (MVm), Virginia Lorenzo Holm, titular de la Coordinación Sectorial Académica de la SEMS, resaltó la importancia de construir puentes que permitan acompañar las trayectorias de los estudiantes al transitar de Educación Básica a Educación Media Superior.

“En este sentido consideramos que “Pasaporte al aprendizaje” es una caja de herramientas poderosa, porque puede acompañar a cada estudiante específicamente en aquello que necesita. Una plataforma como ésta nos permite construir ese puente, ese pasaporte a la enseñanza y al bachillerato”.

En representación de UNICEF México, Yuriria Trejo Tinoco, oficial de Educación, explicó que esta plataforma comenzó en México como una herramienta de respuesta a la emergencia en pandemia del Covid 19, pero rápidamente evolucionó a hacia una estrategia pedagógica, estructurada y de largo alcance. “Desde UNICEF reconocemos este liderazgo por colocar el derecho a aprender y la dignidad de las adolescencias en el centro de las políticas públicas”.

Rodrigo Rojas Navarrete, director general del CONALEP, y consejero de UNICEF desde hace 15 años, aseguró que este tipo de herramientas ayudan a fortalecer a la institución educativa que encabeza, en el marco del Bachillerato Nacional, uno de los proyectos prioritarios de la Presidenta de México, la Dra. Claudia Sheinbaum Pardo, del secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, quienes colocan a las juventudes del país en un lugar preponderante de su proyecto de nación.

Esta herramienta, enfatizó, robustece el trabajo del Colegio. “Recibimos de muy buena manera este ´Pasaporte al aprendizaje´, sigan contando con el apoyo de nuestro subsistema, que cuenta con 314 planteles en toda la República mexicana, donde se oferta educación técnica de calidad fortalecida con innovación tecnológica y humanismo. Es garantía que en el tema del mejoramiento de la Educación Media Superior estén trabajando en colaboración el Bachillerato Nacional y UNICEF”. 

La plataforma pone también a disposición actividades dinámicas, videos, infografías, lecturas, audios, juegos y cuestionarios con los cuales las juventudes pueden reforzar, de manera sencilla y divertida, los conocimientos adquiridos en el aula. Por su parte, los docentes pueden crear rutas de aprendizaje flexibles y personalizadas.

UNICEF ha evaluado cuantitativa y cualitativamente los resultados del uso de “Pasaporte al aprendizaje” y ahora hay  evidencia de que estas herramientas ayudan a mejorar los aprendizajes: se han beneficiado más de 260 mil estudiantes de Educación Media Superior a nivel nacional, han sido  capacitados más de 20 mil docentes a lo largo de cinco años, y, a manera de ejemplo, los estudiantes del último semestre que utilizaron la plataforma obtuvieron una mejora en pensamiento matemático de 18 % mayor que sus pares que no la usaron.

Visita: https://mexico.learningpassport.org/